导语 广西师范大学文学院/新闻与传播学院副教授、广西高校人文社科重点研究基地桂学研究院研究员龙晓添老师于《民族艺术》2021年第6期发表《基于生产生活时空的小群体内艺术性交际与苗族坡会传承》一文。文章指出，阿默思将民俗定义为“小群体内的艺术性交际”，从交际过程和行为角度强调面对面才能实现对民俗的建构与理解，其定义被认为推进了将民俗视为行为的研究。广西融水苗族自治县的坡会基于生产生活时空以艺术性交际的方式传承，纳入非物质文化遗产保护范围后，吸引了更多的关注，也面临着各种挑战。而随着网络社会进程的加深，新的传播形式和环境引领其走向更大的舞台。当代坡会正跨时空建构着新的意义与秩序，“小群体”所凝聚的历史感和认同感有助于弥合社会高速发展的冲击，同时，大舞台也为坡会构建了良好的发展环境，坡会的独特性使“小群体”在更大的社会结构中重新认识其价值和意义。 现将全文分享如下，感谢龙晓添老师的分享。

导语 广西师范大学文学院/新闻与传播学院副教授、广西高校人文社科重点研究基地桂学研究院研究员曾建辉老师于《中国编辑》2021年第10期发表《算法时代出版评论的当下境遇与发展进路》一文。文章指出，随着大数据和人工智能技术的迅猛发展，算法已经全面渗透出版业的各个环节，成为推动出版变革的一种重要外力，对出版评论也产生了深刻的影响。具体而言，当前出版评论呈现窄化与溢化并存的状况，一方面是视角窄化及其直接带来的功能窄化，另一方面是渠道、形式和作者的全面溢化，这种特殊的混成境遇集中体现了出版评论在算法环境下遇到的新情况与新问题。基于此，本文提出完善传播平台的算法机制；提升评论的专业水准和内容质量，打造评论专业队伍；强化评论主体的共同体意识和机制等出版评论的未来发展路径，以期充分发挥其对出版业发展的积极影响。 现将全文分享如下，感谢曾建辉老师的分享。

导语 广西师范大学历史与文化旅游学院教授，广西高校人文社科重点研究基地越南研究院院长陈国保老师于《社会科学战线》2021年第10期发表《安南都护府与唐代南疆经制州县的国家管控及治理》一文。文章指出，安南都护府是唐朝设置在南部边疆的最高军政机构。其下辖交、陆、峰、爱、驩、长、演、汤、芝、福禄、武峨、武安诸州，是唐朝设于南部边疆海陆交通沿线地区的十二经制州，亦即正州。唐代在十二经制州内推行的行政建制以及在军事、文教、职官、土地、户籍、贡赋等方面的管理制度，与内地州县基本一致。唐代中央王朝通过安南都护府维系对这些地区的直接管控，并与散布在安南的数十羁縻州形成经纬相错的南疆治理网络。唐代安南都护府虽僻处南部边疆，但并非唐朝的外部世界，亦非唐代中国的边疆羁縻地区，它是唐代多民族统一国家整体中内外一体的地方行政区域。 现将全文分享如下，感谢陈国保老师的分享。

导语 3月10日，自治区党委常委、宣传部部长孙大光到广西师范大学调研指导宣传思想文化工作，就加强抗战文化保护利用、推进文旅深度融合、打造桂林世界级旅游城市提出要求，强调要深入贯彻习近平总书记视察广西“4·27”重要讲话精神，坚持“世界眼光、国际标准、中国风范、广西特色、桂林经典”的原则，加快建设桂林世界级旅游城市。要充分认识桂林抗战文化的历史地位和现实意义，增强做好保护利用的思想自觉和行动自觉，加强桂林抗战文化研究、保护、开发，推进文旅融合，讲好红色故事，为建设新时代中国特色社会主义壮美广西提供强大精神支撑。广西师范大学文学院/新闻与传播学院教授、博士生导师，广西高校人文社科重点研究基地桂学研究院院长黄伟林在桂林文化城专题博物馆作了汇报，并在桂林抗战文化研究座谈会上作了专题发言。 现将发言内容分享如下，感谢黄伟林老师的分享。 今天国家高度重视文化，认为文化是民族的灵魂，是民族凝聚力和创造力的源泉。其实，抗日战争时期，中日双方都意识到文化的重要。因此，日军在天津轰炸南开大学，在上海轰炸商务印书馆，在广西轰炸广西大学，目的就是摧毁中国的文化，摧毁中国人的意志和精神。 中国的

导语 2月23日，《桂林日报》头版专题刊发广西人文社会科学发展研究中心泛北部湾历史文化研究团队负责人、广西师范大学历史文化与旅游学院教师廖国一教授专访《把遗产资源转化为旅游产品推动世界级旅游城市打造——访广西师范大学历史文化与旅游学院教授廖国一》。廖国一教授从如何进一步开发历史文化资源，把文化旅游推向世界方面谈了自己的思考。他提出要以全球思维、世界眼光，充分挖掘和利用好桂林的遗产资源，将之转化为旅游产品，把桂林打造成为世界级旅游城市，把桂林丰富的遗产资源转化为高品质的旅游产品，不断丰富世界级旅游城市的内涵。 文章指出，可以从以下三方面充分挖掘和利用好桂林的遗产资源，并将之转化为旅游产品，一是把灵渠打造成为世界一流的农文旅融合文化生态旅游示范带；二是加强对喀斯特世界自然遗产的宣传、教育和研究；三是利用好国有和非国有博物馆，加强桂林国有、非国有博物馆与旅游的融合度。积极主动地把遗产资源实现转化，推动世界级旅游城市的打造，都需要在全局视野、长远眼光中静下心、沉住气，精雕细琢，打造世界级的旅游产品。 现将全文分享如下，感谢廖国一老师的分享。把遗产资源转化为旅游产品推动世界级旅游城市

以探究的方式学科学，是科学和学生学习发展规律的自然要求，但实践上困难较大。基于多年科学教育