6月25日—27日，由广西壮族自治区教育厅主办，广西人文社会科学发展研究中心（广西文科中心）、广西民族大学共同承办的广西高校新型智库培训会在南宁召开。自治区各普通本科高校分管科研工作的校领导、社科管理部门负责人、广西高校人文社科类协同创新中心负责人、广西高校人文社会科学重点研究基地（含培育）负责人以及区高职高专社科管理负责人等130多人参加了培训会。培训会特邀教育部社科司张东刚司长、复旦大学文科科研处陈玉刚处长、复旦大学国际公共关系研究中心孟建主任、复旦大学发展研究院张怡副院长、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心罗良副主任作专题报告。自治区教育厅副厅长蔡昌卓主持了第一场专题报告。

    此次培训会的举办是为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于加强中国特色新型智库建设的重要论述和刘延东副总理在“繁荣发展高校哲学社会科学推动中国特色新型智库建设”座谈会上的重要讲话精神；贯彻落实教育部印发的《中国特色新型高校智库建设推进计划》，推进我区高校新型智库建设步伐，推动我区高校尤其是人文社科重点研究基地、协同创新中心围绕国家和区域发展战略中的热点难点问题开展决策咨询研究和社会服务，进一步提升我区高校人文社会科学服务国家和区域发展的能力和水平的一项重要举措。

    自治区教育厅副厅长蔡昌卓在主持专题报告前作了重要讲话。他指出，广西高度重视高校新型智库建设，“十三五”期间，我区高校将重点建设20个人文社会科学重点研究基地、11个人文社会科学重点研究培育基地和5个人文社科类协同创新中心。他希望这些基地和中心都能很好发挥新型智库的作用，一部分有条件的基地和中心可以培育和打造成为新型智库。同时，他强调，当前我区高校智库建设遇到了一些亟待解决的问题，比如，如何突出问题导向，如何服务国家战略和广西区域经济发展的需要，如何产出标志性成果等等。最后，蔡昌卓副厅长希望我区高校紧紧围绕国家战略，服务国家发展和广西区域经济发展需求，积极开展跨学科、跨部门、跨学校、跨行业协同创新，充分发挥研究基地和协同创新中心的作用，切实推进我区高校新型智库建设步伐，为广西社会经济发展提供智力支撑和决策支持。

    培训会上，教育部社科司张东刚司长作了题为“发挥高校优势  打造新型智库”的专题报告，报告从智库历史发展、我国智库的现状以及中国特色新型智库的发展方向等三大方面进行了阐述。张东刚司长指出，智力资源是一个国家、一个民族最宝贵的资源，是思想力和创造力的集中体现，智库水平的高低体现一个国家的软实力、国际影响力及国际话语权，各高校要把建设中国特色新型智库作为重大而紧迫的任务来抓；张东刚司长强调，建设高校新型智库要以服务党和政府决策为宗旨，以政策研究咨询为主攻方向，以完善组织形式和管理方式为重点，以改革创新为动力，努力建设面向现代化、面向世界、面向未来的中国特色新型智库体系，更好地服务党和国家工作大局，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支撑。

复旦大学文科科研处处长陈玉刚教授作为智库管理部门负责人作了题为“高校智库建设的探索与思考”的专题报告。陈教授从高校智库建设的历史性要求、高校智库建设的基础、智库建设的实际运作、前进路上的挑战预期等四个方面进行了阐述。他指出，智库建设要以平台建设为主要抓手，整合政产学研各项资源，并建立成果发布交流平台，努力增强智库的影响力；在智库建设中，管理部门要加强协调功能，帮助智库从各种体制规定约束中解放出来，实现体制机制创新。

    复旦大学国际公共关系研究中心主任孟建教授作了题为“高校研究机构如何做好决策咨询服务”的专题报告。孟教授首先介绍了复旦大学国际公共关系研究中心的基本情况，接着介绍了中心从事决策咨询工作的具体做法和体会。孟教授指出，智库建设大大有别于基础研究机构建设，智库研究要将基础研究的能量创造性转换到对社会发展现实问题的关注上来，要以现实问题为基础，以对策建议为内容，以解决方案为目标，为需解决问题的机构提供决策支持和智力支撑；智库运作过程中要注重超学科的跨界融合研究，实现临界突破。

    复旦大学发展研究院副院长张怡博士在培训会上介绍了复旦发展研究院的基本情况和智库建设经验。复旦发展研究院作为平台性的研究机构，瞄准国家与上海发展中的重大现实问题，通过项目规划、学术服务汇聚各类专兼职研究人员，展开战略和对策研究，产出了一系列有份量的智库成果，大大提升了复旦大学在国内和国际上的地位与影响。

    北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心副主任罗良研究员作了题为“创新的协同 协同的创新”的专题报告。他从国家对2011协同创新中心建设要求与支持、中国基础教育质量监测协同创新中心的探索、关于国家2011协同创新中心认定准备工作的体会等三个方面，作了国家级协同创新中心的申报经验分享与建设经验介绍。他指出，国家对2011协同创新中心建设要求，就是要看这个协同创新中心是否体现先进性与需求性，是否体现改革性与创新性，是否体现唯一性与协同性，是否体现整体性与系统性，以及成果是不是具有针对性、实效性。在中心建设经验的探索方面，他介绍说，中心在研究问题的确定上，体现了重大且急迫、协同、创新三大特点；在管理运行方式上，创新建设了一整套体制机制；在中心的建设成效上，满足了六大国家重大需求。关于国家2011协同创新中心认定，他也分享了自己独到的体会，比如申报工作与建设工作需同步推进，体制机制设计要适合中心任务特点、突出核心等等。

    通过认真聆听5位专家的专题报告，同时自学培训班印发的关于新型智库建设的相关文件及材料，学员们普遍认为，这次培训是一次非常难得的学习机会，对于深入学习贯彻中央精神大有裨益，对新时期中国特色新型智库建设的要求有了更加全面的认识，对新型智库建设的方向有了更深刻的理解和把握，对如何解决新型智库建设中遇到的问题和困难具有重要的启示作用，对推进我区高校新型智库建设具有重要意义。

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