为贯彻广西文科中心倡导的哲学社会科学服务地方经济社会发展的理念，凸显以广西特色人文资源为对象的研究特色；同时，为掌握详实的第一手素材，使团队研究建立在坚实的实证基础之上，10月24日至11月10日，“继续教育研究团队”先后赴南宁、龙胜等地进行专题调研。

在南宁调研期间，为了解东盟国家继续教育及中国（广西）—东盟国家继续教育合作等方面的情况，研究团队先后到广西社会科学院、广西民族大学、广西医科大学、中国-东盟博览会及中越边境贸易的集散地—凭祥进行了实地调研。在中国-东盟博览会现场，团队成员与泰国、越南、马来西亚等国家的教育展馆的负责人进行沟通和交流，较为全面了解东盟国家继续教育发展的现状及未来构想，进而探讨了推进双边继续教育合作的可能性和可行性。

在龙胜各族自治县，团队考察了龙胜县泗水乡排坊社区学习中心、和平乡社区教育中心、三门镇社区教育中心、和平乡黄洛社区教育学校、平安社区教育学校（广西海拔最高的社区教育学校）；在和平乡黄洛社区教育学校，团队成员采访了“全国十佳识字女状元”脱盲妇女代表潘继凤。调研期间，团队成员与龙胜县组织部、宣传部、教育局、龙胜县泗水乡乡政府领导以及和平乡成人教育中心校长进行了座谈：团队首席专家黄瓅教授首先介绍了此次调研的具体方案以及团队成立的背景与重点研究领域；龙胜县相关部门领导就龙胜社区教育的管理体制、经费来源、师资状况、教育资源开发以及社区教育在新农村建设方面的作用做了详细介绍，为团队提供了丰富的研究素材；随后，双方还就少数民族社区教育发展问题进行了深入的交流和探讨，并就今后继续教育的合作达成了共识。

目前，“继续教育研究团队”的建设工作有条不紊的进行着，并取得了一些阶段性研究成果。

（“继续教育研究团队”供稿）

团队成员在中国-东盟博览会上考察马来西亚教育展馆

团队成员与龙胜县教育局领导在广西海拔最高的壮族社区教育学校调研